第一讲 为什么要学写作文
将来我们无论做什么工作，都要会写文章。写文章不只是文学家和新闻记者的事。写实际应用的文章是每个人都可能遇到的事。也就是说写文章是每个社会工作人员的一种工作能力。就是我们小学生，现在日常生活也要求我们有一定的作文能力，如写信、写日记，都和作文分不开，甚至学习别的功课，也需要作文能力。作文要是不行，看书答题也都费劲。可见，写文章是件重要的事。我们小学生终将是要走向社会，成为各行各业的有用之材。所以，我们从小就要学习好写文章。
学写文章，原来是一件有趣的事，同学们也会有这样的感觉：当我们听到朗诵一首优美的抒情诗的时候；听到老师朗读一篇动人的课文的时候，我们的注意力一下子就会被吸引去，心里不由得涌起一种说不出来的愉快感觉。不少人立刻就会这样想：我也能写出这样美好的诗歌和文章来，那该多好啊！这说明文学作品有一种吸引人的魅力，也说明每个人都喜欢它，都具有要写出好文章的强烈愿望。事实也能使每个立志学写文章的人如愿以偿。只要肯努力学习，将来就一定能逐渐学会写文章。
毛主席说：“人类的社会生活虽是文学艺术的唯一源泉，虽是较之后者有不可比拟的生动丰富的内容，但是人民还是不满足前者而需要后者。这是为什么呢？因为虽然两者都是美，但是文艺作品中反映出来的生活却可以而且应该比普通的实际生活更高、更强烈、更有集中性、更典型、更理想，因此就更带着普遍性。”毛主席在这里所强调的是文学艺术的重要性。文学艺术的基础当然是作文，所以我们一定要学好作文。
古人云：“文章千古事。”古人还说人生有三不朽：立德、立功、立言。普通人立德、立功实属不易，我们暂且不论。单讲“立言”，立言者，写文章也。即把自己要说的和想要说的话用文字把它们记下来，这就是立了自己的“言”。这是我们稍加努力就可以做到的。
毛主席和古人都是在讲做文章（作文）的重要性。
我们小学生写的每篇作文都是“立言”的一部分。从这一点上说，这是多么高尚多么美的事情啊，很值得为自己骄傲、自豪。
写好作文还可以给我们带来诸多好处：
1、写作文可以提高我们的悟性。写作文是需要思考和分析的，要对材料进行搜索、取舍、排列，尽量将能说明问题的材料收集齐备，理清事情的头绪、来龙去脉，使我们的思想更具条理性，考虑问题更全面，减少片面性。这就培养了我们的思考能力，提高了我们的悟性。悟性提高了，做人的层次也就高了。即所谓“读书可以明理，做文章可以悟道”。
2、写作文可以培养我们的口头表达能力。这是一定的，因为从口中发出的语言，终归是来自于大脑，语言是受大脑支配的，只不过是有深度思考与不加思索之分。深度思考过的语言让人听了有用，或使人受到启发，或给人有用信息，给人以帮助；不加思索的语言，淡然无味，别人自然不当回事了，或不予理睬。大脑中没有、而非要从口中发出声音，是混乱的语言，是前言不搭后语的。当然，在口头表达上有口齿灵利与不灵利的区别。即使你口齿再灵利，也不如慢条斯理地说出有悟性，让人有所收获的语言重听。而作文的过程，是理清头绪的过程，清晰的头绪可以充实大脑信息，脑中有话，自然说话也就不犯愁了。
3、写作文可以抒发我们内心最真实、最纯真的想法和感受，在最美的季节，留下最美好的回忆；写作文能把看到的、听到的新人新事写成文章，别人也可以从中得到启发教育，一起享受快乐；作文能把自己的好经验、好做法写成文章，例如，总结或经验介绍等，或著成书，使他人学习参考。
4、写作文可以开阔我们的思路，让我们敞开思想任意地去想象，然后写下来，这就培养了我们的思维力，拓展了我们的思路，提升了我们的形象思维和逻辑思维能力。
5、写作文可以促使我们去认真观察事物、观察生活，从而提高我们的观察能力，提高对生活的感悟力。
6、写作文可以培养我们的勤奋习惯，克服懒惰的心理。勤思考，勤读书，有利于我们身心健康。
7、写作文可以锻炼我们的阅读能力。组织搜集材料必须阅读，不读是不知道这材料到底合适不合适，这就培养了我们的阅读能力。
好处还有很多，不再多说。
思考与练习：
简要回答为什么要学写作文，学作文的好处有哪些？
