近日,《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》(以下简称《纲要》)印发,《纲要》中明确,加快建设现代职业教育体系,培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才……优化与区域发展相协调、与产业布局相衔接的职业教育布局。
着眼于当下,产业间逐渐融合的发展趋势倒逼着教育主体持续强化对跨学科视野与综合技能的人才培养,以敏锐追踪市场动态与技术前沿,对接产业需求培养人才,为中国式现代化打造人才自主培养的战略基地。
推进职业教育高质量发展作为实现建设教育强国的重要手段,如何充分认识《纲要》的政策内涵和要求,践行培养高素质技术技能人才,服务国家战略、满足民生需求、推动经济社会发展的历史使命,是新时期职业教育应深刻思考的重要课题。
优路教育凭借着在职业教育领域的精耕细作,以及对职教使命的深刻洞悉,不断推动着自身转变。如今,业务涵盖职业培训、考研培训、招考培训、留学服务、图书出版、信息技术服务等领域。依托教学研发、技术赋能、标准化运营这三大核心驱动力,汇集企业、院校、行业组织等资源合力,打造了全社会多主体协同育人的职教服务生态。
在对接产业需求方面,优路教育不仅在建筑工程、安全应急、医药卫生、康养心理、财税金融等传统领域持续拓展培训项目,还时刻关注新产业、新技术、新领域、新职业的动态变化,探需人才技能提升方向,着力以教学精心设计、人才基地建设、数字化赋能等举措,致力于多层次、多领域的高素质技术技能人才培养,来匹配产业发展需求。
以智能制造领域为例,为积极顺应我国从“制造大国”向“智造强国”的战略转型需求,优路教育携手工业和信息化部人才交流中心共建“智能制造产业人才基地”,并开设了针对智能制造领域的相关培训项目PLC、工业机器人等,为缓解智能制造领域的人才短缺问题贡献自身力量。与此同时,为更好地为“低空经济”发展蓄势,优路教育着力打造航空人才实训基地,以人才培养为核心驱动,助力这一新兴产业腾飞。实训基地依托于优路教育积淀的深厚教育资源与教学服务团队,以“理论教学+实操演练”为优势教学特色,学练结合,多方位塑造学员的综合素养。
开展校企合作,推动产教融合,一直是优路教育推进职业教育高质量发展的重要举措。为强化教育链、人才链与产业链之间的紧密联动,优路教育不断拓展职教服务范围,联合多方力量构筑职教生态闭环,为产教融合的落地践行提供可行性参考方案。
一方面,优路教育积极响应国家政策号召,与河北农业大学、西安理工大学、河南农业大学等众多院校展开合作,以开展协同育人项目、共建特色行业学院等多样化合作方式,助力解决教育创新、人才发展、产学研用等一系列问题;另一方面,与消防、应急、工业机器人等行业协会加强交流合作,共同探索项目合作的新模式,携手谋划行业人才培养的新路径,为产业升级增值,为行业人才的成长与发展注入强劲动力。
目前来看,职业教育无论是从产业需求对接、还是在人才供给方面,整体适应性稍显不足。本次《纲要》中再次重申了职业教育对于建设“教育强国”的重要性,也明晰了产教融合、职普融通的特色发展之路,提出总体目标:到2035年,建成教育强国,高质量教育体系全面建成,学习型社会全面形成,教育服务国家战略能力显著跃升,教育现代化总体实现。
随着国家职业教育改革深入推进,优路教育将践行以市场需求为导向、以技术创新为驱动、以生态共建为依托的发展模式,助力营造全社会共同关心支持教育强国建设的良好环境,以形成建设教育强国强大合力,为高质量发展贡献力量。
