二级建造师实务怎么复习(二级建造师实务答题技巧)
先说一下，今年的考试经历：
5月份注册监理工程师考试，6月份二级建造师，9月份一级建造师，11月份注册消防工程师，先报一下成绩：案例81分，有两门公共课未过。
二建：工程管理92.5，法规74.5，市政专业85.5
现在来谈下我的二建六遍复习法：
第一遍，最早接触的是凌老师17年的精讲课程，可能第一次接触这门课，听完一遍毫无头绪，有一句话老师说过，记忆深刻且给我很大信心，一个知识点看过三遍就学会了，这在后来对我影响很大，不懂的我就反复看。后来又看了17年凌老师的实操课，权当做日常知识积累！
第二遍，看了17年郭老师精讲课程，依然感觉进步不大，据说还是在校博士导师，很难得。
第三遍，看了陈明大师的16年精讲课程、16年典型案例班课程、16年核心考点冲刺班课程，当时陈老师还在文都教育，通过这一遍课程逐渐找到了感觉，学会了六时参数法，陈老师大概讲了一个小时，在之前学习管理的时候未有深刻领悟，大师说学会了六时参数法就像学骑自行车一样，一点都不难且学会了一辈子都不会忘记，从此算是进入了学习市政实务的状态。大师说，想通过市政只能多做多练，特别提到案例分析多多益善。所以，自2018年2月9日起，每天做案例真题，截至5月30日，至少完成150道案例分析题，先做二级，后做一级真题，可能有重复的或者节选案例。做题要做到形成条件反射，见到什么题目立即反应过来！在考场上极度紧张的情况下，没有日积月累的训练，很难发挥出好成绩！案例分析题平时必须多练，做案例分析题时先不要看答案，要自己先动手做。每一个题目认真做，做过之后比对答案，然后认真思考总结，怎么想才会得出参考答案，为什么自己没有想到，这个很重要，多联系多总结，在此之后，再把参考答案认真抄写一遍，甚至有些真题出题质量特别高要多抄几遍。看到关于方案的，是不是要写专项方案，有没有专家论证？审批人是否正确，有没有交底，交底人是谁，向谁交底，有没有书面记录，有没有双方签字，安全是否到位，监护是否规范，这一系列问题都要能联系到一起。冰冻三尺非一日之寒，这是长期训练的结果。教材重点内容要多看，基础为王，基础不牢、地动山摇，教材还需仔细研读，每次阅读教材都会有不同的理解和收获，随着学习和理解的深入，你的理解会逐渐深刻，在学习没有达到一定程度是无法体会出来的。17年陈明大师二级没有开课，后来看了18年课程，通过两轮的精讲课程，通过他反复强调的对比记忆，同一类知识点一定要放在一起对比记忆，事半功倍。比如，管道一章功能性试验涉及几类管道，通过对比记忆更容易！大师说，对考试要求20个单选要对十六七个，10个多选拿个10分即可，多选还是很难得分的，低于这个标准说明对教材不够熟练。对于做案例题，开头是背景（很可能是工程实际真实发生过的案例）介绍，描述结束，项目经理开始安排工作，冒号开始即是错误做法的开始，把握住这一点很重要，介绍中没有提及的做法就认为未做，需要指出补充不足之处，对于错误的做法很好做答。至于甲方、监理的做法大多是正确的，因为这是在考项目经理，不是考发包人和监理人，反过来，注册监理工程师考试提到监理的做法大多是错误的，因为考出来要当监理，也正是基于这一点，我在监理案例分析考试能通过的原因。
第四遍，看了肖国祥老师17年两天面授课程，18年肖老师的精讲没有找到。在上面分析已经提到，在看了肖国祥老师的课程后更是茅塞顿开，他告诉我们该怎么去分析怎么做答。隧道开挖一节，开挖的方法对比，记忆技巧很实用，记长不记短（工期），记差不记好（防水），类似很多不再举例，达到了很好的效果！教程中关于两专不是很全面，专项方案和专家论证，原87号文抄写两遍，今年6月1日起开始实施的31号令，对危险性较大的分部分项工程又做了详细规定。关于专人系列：专人指挥（钻孔灌注桩水下浇注、起重吊装）、专人值守（支架脚手架拆除）、专人监护（现场动火左右）等，出现专人的知识点书上有几处，要比照总结记忆！
第五遍，又看了曹明铭老师的精讲课程，只找到了17年道路、桥梁技术章节，18年的精讲课程，曹老师对那么多的工法讲解那么仔细到位实属不易，对施工工法的理解是基础，在理解的基础上记忆，值得一听！听曹老师的课程是一种特别的享受，如听评书一般听完一节还想下一节见分晓，兴致很高！记得曹老师2018年一级导学课在除夕发布的，我第一时间学习领会，前几天2019年二级导学课发布之后，我也是第一时间品读，会上瘾的！在听曹老师之前，预应力技术钢材进场验收一直没记住，在听曹老师理顺一遍就记住了，很长的一段，60吨钢材作为一个检验批是否合格的知识点！市政那么多的琐碎知识点都是一点一点积累的，靠突击很难通过考试！
第六遍，最后听的是胡宗强的面授课程，在通过多轮反复精讲之后，胡老师的面授课值得一听，利用大概两天时间把整本书主要考点串讲到位，非常不易！看了18年胡老师的两次面授课程，胡老师对归纳总结要求非常高，没有基础的话听他的面授可能比较吃力。他总结很多，朗朗上口，通俗易懂，如：进场材料看检验，看外观、检查资料、取样复试，关于支架的三预两算一杆件，平稳直顺牢（类似模板、固定）系列，凿毛、清理、湿润不得有积水，新旧混凝土结合处理，工程所涉及五方主体，勘（察）设（计）施（工）监（理）建（设）单位，今年二级第一道案例就考查了验槽五方主体，不论什么工程，涉及到五方的都是如此，类似很多，要自己总结自己记忆，才能变成自己的！归纳总结，灵活运用，在考场上很难说遇到的题目都是熟悉的，靠什么，就靠变通，如张无忌学会了乾坤大挪移，张无忌光明顶上对战少林空闻大师，以大挪移龙爪手战胜真正少林龙爪手！
上述各位老师各有所长，市政专业陈明大师讲得很细，讲课技术很好，容易理解记忆。曹明铭老师轻松幽默，值得一听。胡宗强老师讲解专业透彻，归纳总结、拓展延伸对案例分析考试有很大帮助。有道是：精讲首遍选陈明，原理流程样样行；抽丝剥茧曹明铭，理论深厚实践精；案例当属胡宗强，考点剖析明方向！
一个好的学习环境也非常重要，容易进入状态，更加投入地深入学习。如果有条件可以走进大学校园，当你走进大学图书馆，你会忘却所有的烦恼不悦和自己是谁，你会怀念大学时代的快乐生活，沉浸在校园广播情非得已、丁香花的韵律中你不禁会想念懵懂的青涩之恋，更应珍惜校园生活、珍惜当下！在完全融入到同学们学习的环境中去，自己也觉得很年轻仿佛青春从未离去，这未尝不也是一种幸福！自去年入秋一直以来，争取每个周末抽出一定时间到大学图书馆，那个效率是在家或其它地方所不能比拟的，谁试谁知道。
