让生命充满爱演讲稿(让生命充满爱演讲稿完整版)
“关爱生命成长，成就幸福未来”演讲稿
尊敬的老师、家长朋友、亲爱的孩子们：
大家下午好！我是来自初一（五）班张**的家长，很荣幸有机会与大家分享我对“关爱生命、成就幸福”的感悟，说实话，当我接到张老师的电话后，我有些惶恐，因为张**不是最优秀的孩子，我更不是最优秀的家长，所以我首先非常感谢学校老师一直以来对博瑞 的教育与爱护，其次要感谢我的孩子的平时努力为我赢得了机会，让我站在这神圣的三尺讲台，圆我一个梦想。
家长发言
生命的意义
请问大家知道“关爱生命”所蕴含的意义吗？
生命是宝贵的，因为它只有一次，生命是美丽的，因为在这个世界上再也找不到一个相同的你。父母赋予我们生命，亲人呵护我们成长，阳光雨露滋润着我们，学校老师培育着我们。每个人的生命都承载着太多的爱，蕴含着太多的感动。我们只有好好珍惜生命，活出精彩，才能回报所有爱我们的人。
生命的意义
一只小小的蚂蚁为了难得的生命不白白消磨，勤勤恳恳，忙忙碌碌；
墙角的壁虎为了延续自己的生命，可以毫不犹豫地舍弃自己的尾巴。
“我的手还能动，我的大脑还能思维，我有爱我的人和我爱的亲人与朋友，对了，我还有一颗感恩的心。”这段豁达而美妙的文字出自在轮椅上生活了30多年高位截瘫的世界科学巨匠霍金（英国著名物理学家和宇宙学家）之手。霍金是继牛顿和爱因斯坦之后最杰出的物理学家之一，被世人誉为“宇宙之王”但在常人看来命运之神对霍金苛刻的不能再苛刻了。口不能说话，腿不能站，身不能动，只有一根能活动的手指，一个能思维的大脑。可他没有抱怨命运的不公。反而感觉自己很幸福，对生活充满了感恩之心。
记得5.12大地震。灾难的发生牵动了多少华夏儿女的心。到现在，我还沉浸在感动中：多少人用生命诠释了活着的意义！他们对生命的渴望，对生活不放弃的眼神令人为之动容。许多老师用自己的身躯诠释了“摘下我的翅膀，给你飞翔”的真正意义。他们为学生牢牢把守了生命之门。那里的人们，在地震来临之际从无惧色，到让人惊讶！他们连死都不怕，还怕什么？敢问，那些轻言放弃，一了百了的人，在他们面前，难道不自惭形秽吗？所以，我们更要“关爱生命”！很简单，生活中帮助残疾人，以和善的目光与他们交流；看到希望工程，省下一包烟，一个包包、充卡游戏的钱捐助；日常生活中，关爱他人的事例也有，比如：解放军战士抗洪救灾、疫情时捐钱捐物，一方有难八方请战支援等感人事迹。
和他相比，我们健全而健康，可我们感觉到快乐了吗？很多的同学都觉得上了职高，就没有前途了，自暴自弃，昏昏度日，让大把的好时光就在无聊和叹息中悄悄的溜走。我也曾是一名对自己失去信心的学生，记得初一上半期月考只考了全级130名，半学期过去了，我却发生了翻天覆地的变化，在老师的鼓励下，同学的帮助下，自己努力下，在下期我第一次月考进入全级78名，全班第9名。历史全级第一名，还有两个学期一等奖学金的获得者，优秀团员和优秀学生，在篮球场、羽毛球场上都有我的身影，以654分的成绩于2001年顺利靠入巴中重点高中巴中中学。生命从没有象此刻这么充实，这么光彩照人。所以，我想对同学们说：“只要你努力勤奋，敢于挑战，你的生活必须会丰富多彩，充满阳光。”
珍爱生命，活出精彩还要有一颗感恩的心。感恩父母的养育之恩，因为在我们成长中的每一步都凝聚着他们的心血;感谢老师的教诲之恩，因为他们的诲人不倦，才把我们引领到知识的殿堂里;感谢朋友的帮忙之恩，正因为他们的关心和抚慰，才让我们心中充满了阳光;感谢那些在我们生命中走过的或者早已把我们忘记的人，还有那些以前伤害和欺骗过我们的人，正是有了他们，才让我们慢慢的成长和坚强，走出了属于自己的生命轨迹。
我的努力经历
精彩的人生离不开看书，“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。读书让我们视野开阔，任一缕思绪游走在悠悠中华五千年的历史长河中，听悠悠古韵传礼貌，分享着历史的精彩，洗礼着自己的灵魂。李白的豪气，杜甫的忧国，李煜的愁绪，让我们在感动的同时，也对人生有了新的感悟，对生命赋予了新的材料。读书定会让我们的生命更精彩。
就像我的日常工作，主要负责集团物资采购及质量管理。14年前进入社会后一直从事采购及质量管理的工作，在这14年里的工作时间60%以上会工作12小时以上，有时会连续30天不休息，每天都会遇到很多问题需要去解决，70%的时间我会在外面跑。我每天都会接上百个电话，每天都会面对不同样的人，比如政府的，供应商等，真是很累也很无助，但是我不能为自己找借口，我得想办法去完成哪些不想完成的事或不想做的事。
努力的样子，很好
这是我这个阶段需要去做的事。我依旧每天都会遇到我每天早上上班的第一件事，就是了解昨天部门工作完成情况如何，目前到什么进度了，他们是否遇到了什么苦难，还需要什么样的资源来完成。今天有哪些事需要做，哪些人做比较合适，他们需要什么资源等，怎样样才能带领大家完成目标。我每天都要去发现问题，并分析去解决问题，同时也想想怎么去提升自己，我还有哪些不足，还有哪些方面做得不够好，还有哪些知识点没有掌握，我需要怎么做才能实现等。每当遇到困难，我都会不放弃，想办法去解决，我相信只要你做，就一定能够做到，只有这样才能到达胜利的终点。 以至于我能带领我的团队连续保证来料合格率能够达到100%，价格能够控制在公司认可的范围内，通过与技术、供应商合作，6个月的时间成功推动供应商完善金属异物管理体系，并保障Telsa811项目的原材料及时交付，以保证产品顺利量产与交付等。
在个人方面，CPSM证书，6sigma绿带证书，6sigma黑带证书，ITAF16949证书，VDA6.3证书等；因此很荣幸也很骄傲。当然也要失落的时候，比如2011年开始，尝试投资开店做服装生意，让我明白攻城容易，守城难。虽然最近几年受各方面的因素影响，比如网购的风靡、疫情等，非常的不好，但我仍还在坚持。因为我明白只要努力，胜利不是赢在起跑线，而是赢在转折点，引用爱因斯的一句话“所有困难问题的答案都在另一个层面，只有当你的认知提升后才能解决低层级的问题”，当你迷茫不安，要学会面对解决它，生命之树会更加茁壮健康。
正当如此，同学们，你们清楚你们当前这个阶段的任务是什么，有自己的目标吗？交流或互动的时间……..
所以，不管在春风得意的时候，还是在遭遇挫折的时候，我们都要不抱怨，不气馁，要坚持不懈，努力进取，健康成长，让有限的生命发挥无限的价值，让自己活得更精彩!
最后，我想跟大家重点交流几点关于孩子成长的经验
1.重视孩子的健康成长。这里主要包括身体健康和心理健康的成长。初中阶段，是孩子们长身体的关键时期，他们的学习任务比我们上班还要辛苦，所以我们家长要提醒他们在膳食方面不要偏食，要均衡营养。我们还要重视孩子的心理健康成长，学习固然重要，教育孩子怎样做人也很重要，千万不能让他们沾染上不良的学习和生活习惯，要教育他们尊老爱幼、尊师重德、诚实守信，培养他们乐于助人、关心集体、团结协作的好品质。如今是信息时代，禁止孩子上网是行不通的。我家采取的是“堵疏”结合的原则。“堵”指禁止他去网吧或朋友家上网。禁止浏览“充涉色情、暴力”的不健康网站，“疏“指允许他在完成作业后，时间允许的条件下上网，并协助他挑一些有益的网站，比如一些教育在线网站等。这样在不知不觉中扩大了孩子的知识面（这个点还在我们自己的理想状态）。当然，在双休日、寒暑假适当地玩玩电脑游戏，放松放松也是允许的，增强体质锻炼一小时，平时会陪孩子打乒乓球，篮球，最多的就是练习他喜爱的跆拳道。
健康成长陪伴
2.督促孩子的学习，但不做唯分至上，不给他过大的压力。到了初中阶段，孩子们面临的学习压力也很大，我不要求他非要争前几名，但一定要求他制定目标，力求上进。做好他的本份之事。考试、成绩和排名永远是家长最关心的事情。对于考试，孩子考好的时候，我会很开心地祝贺他，叫他再接再厉，但是不能过分的赞扬，这样容易使他飘飘然。考砸的时候，我也不会马上去指责他，而是安慰他、鼓励他，问一下是哪里出了问题，要及时改正。人生也没有一帆风顺的，总是起起落落，适时地给他敲一下警钟也挺好的。告诉他：人外有人，天上有天。过去的就让它过去，我们还要以更饱满的状态迎接下一次的挑战!我也会经常给孩子说，爸爸妈妈要你好好学习，并不是要你和谁争第一，而是希望将来有更多的机会,选择自己想要的生活,不是为了糊口，干一些不得已自己不想做的工作，失去了自己人生的乐趣,只有当下努力将来才会有更多先择的机会，同时呢我也相信孩子的每一次进步都离不开老师淳淳的教导,在我们双方共同的努力下，孩子才会健康茁壮的成长。
3.多沟通、交流，和孩子最好能成为朋友。时不时地抽时间倾听孩子的心声，孩子说得有道理的时候，我们一定要尊重他，支持他。这样才能打开孩子的心门，在学校里的很多事情愿意和我们分享，比如从孩子金秋入学至寒冬，学校开课、军训、运动会是如何拼命、还有上几个星期的期中考试、他都会给我们讲在班主任张老师的领导下，他和同学们的共同付出，都取得了一定成绩，我们都会说很好，继续努力。上了初中的孩子，如果再用强制的办法硬管，已经无法通行。
父子交流
4.给孩子一个温馨的家庭。现在我们和孩子呆在一起的时间越来越少了，每星期只能回家住两个晚上，所以尽量制造出愉悦舒适的环境，让他紧张的神经得到充分的放松。
5.学习方法。那就是“精深胜于博大”，也就是学习中要善于反复钻研，反复练习，把一点东西学透，把一本书读透。我上中学时，数学很好，主要是要把数学书逐字逐句地从头学到尾、练到尾，并且反复好几遍。同学之间要多交流学习方法，不要藏着掖着。经常会跟孩子讲，择其善者而从之，其不善者而改之。每个人都只有自己那点东西，多交流，就可以拥有更多的东西，还会拥有美好的友谊。将来，大家就都能考上名牌大学，多年以后都能取得人生初步的成功，那个时候再收这张友谊的大网，大家就会有非常好的社会资源，人生就都会取得大成功。
6、付出才会有收获
我会经常问他，长大以后，想成为什么样的人？也许他从没想过这个问题，也不知道将来会从事什么样的职业。但有一点可以肯定：他一定希望将来做一个对社会有价值的人，受人尊敬，过上体面的生活，班上那个最优秀的孩子，那个经常受到老师表扬的孩子，一定付出了别人看不到的努力。世界上没有不劳而获的成功，你未来的样子，是由你今天的努力程度决定的。只有今天努力学习，你的人生之路才会越走越宽。你现在所学的每一点知识和本领，都在丰富你未来的可能性。因为只有通过学习触摸更多的未知，你才能知道自己的兴趣是什么，擅长什么，将来想成为什么样的人，然后朝着那个方向不断前进，让距离理想的路途，在脚下一步步缩短。
7、学习的兴趣
我有时间经常会陪孩子进行学习比赛，比如数学、英语、历史、地理等，经常和他PK看看谁先做完或怎么样，提升他的学习氛围，大家可能想为什么没有语文，说实话我初中的语文有点差，考试从没有超110的。希望通过这些，培养孩子学习的动力，增强他的学习欲望。
8 学习的习惯方面
目标管理，我周末经常与孩子沟通，你的目标有吗，比你成绩好的人他们平时在做什么等等希望他结合自己的情况按阶段来定目标，养成目标驱动结果。预习，就目前而言，不是做得很好。预习有很多好处，可是现阶段大家并不太明白其重要性。自我反省总结归纳。每节、每天、每周等都要问自己学到了什么，哪些没有学到，我还有什么问题等？有什么方法可以去弥补或增强等。纠错，通过纠错可以发现很多没到的知识点，其它的解题方法等，而不只是一个改错。举手，我经常问他在课堂上凡是举手的是不是都是相对你而言，某些方面都比你优秀，他说是的。但这一方面我们家孩子做得不是很好，他相对比较腼腆。目前我们在家也在经常鼓励他，帮他制订目标，比如这一周每堂要举手多少次等我，他告诉我这周举了几次，下周要增加几次等， 这是一个过程，我相信他会做得更好。同学们，上课举手是可以反应你对本节课的知识理解，也可以锻炼自己的思维、表达等，也可以让老师知道你们了解的程度等等。借口，比如我看到张**回家有些题没做或空了，他告诉我是老师没有教或老师没有喊我做或我不会等，我就会问他你用心去看题了吗？比如数学的解题有很多种方法，也许这个没教但不代表你不会，你可以去尝试做做，你是可以的，你没有问题，不要为自己找借口，希望所以的孩子都应该这样，对待问题要去挑战，要去最大的努力去解决问题，而不是逃避或不做。讲在最后的话
以上这些就是我伴随儿子成长的粗浅感想，希望与在座的各位家长共勉。教育无定法，需要我们在实践中摸索着前进。我相信，孩子们有父母的悉心照料，有老师的正确引导，有学校的科学管理，一定会度过一个快乐而充实的初中生涯，成功的走向人生的又一个起点。最后祝所有老师和家长工作愉快、身体健康，祝可爱的孩子们学习进步、身体健康、加油!
相信大家都是未来哪一颗最耀眼的星，你们有没有信心~~~~
我的演讲完毕，谢谢大家！
（文笔流畅，真实，让我们为家长点赞）
