作为祖国的花朵(作为祖国的花朵我们应该为祖国做些什么)
来源：舟山日报-舟山网
扎根六横，她在幼教岗位上默默耕耘11年
韩吉瑜：用心用爱浇灌祖国的花朵
相较中小学教师，幼师这个职业需要付出更多的耐心与努力。在普陀区六横实验幼儿园有这样一位老师，11年来，一直默默耕耘，无私奉献，用自己平凡的行动呵护着每一位儿童的成长。她叫韩吉瑜，一名90后海岛幼师。
给孩子妈妈般的爱与温暖
四年前，韩吉瑜作为班主任代班。班里有个小男孩，每天早上妈妈送到学校后，都会大哭不舍得分离，而妈妈也是放心不下，在学校前徘徊不敢离去。
分离焦虑基本上每个孩子都会遇到，但是最多一两个月就会好转，可是这个小男孩的情绪却持续了好几个月。即使回教室后，情绪也一直低落，不太愿意跟其他小朋友交流。
经韩吉瑜耐心了解后发现，孩子妈妈从怀孕的时候就成为了全职妈妈，一门心思扑在儿子身上，面对分离，其实妈妈比孩子还要焦虑。
于是，韩吉瑜耐心跟妈妈解释，到了学校门口将孩子交给老师后，一定要快速离开，不要将自己的焦虑情绪传递给孩子。同时，每天有空她就把孩子的情况跟妈妈分享：今天只哭了20分钟，比昨天哭的时间短了；今天主动跟小朋友一起玩了……
就这样，在韩吉瑜的努力下，小男孩的分离焦虑慢慢好了起来。中班的时候，小男孩爸爸工作调动，他转学了。可是转学后，孩子的妈妈还会经常跟韩吉瑜在微信里交流。
“虽然他转学了，但孩子妈妈能找我，说明信任我，所以只要我能帮到的，一定会积极帮她出出主意。”韩吉瑜说。
因喜欢孩子 选择成为一名幼师
当年，因为自己喜欢孩子，与孩子一起会有一种莫名的亲近感，韩吉瑜最终在幼师和护士两个专业中，选择了前者。
2010年毕业后，她选择回到家乡，陪伴这里的孩子一起成长。最初工作的时候，韩吉瑜发现对一名幼儿园老师来说，要真正爱上许许多多与自己没有任何血缘关系的孩子，且要爱得公平、爱得得法，也是不容易的。
有时候，孩子在学校难免互相有个磕碰，孩子都是爸妈的心头肉，怎么处理好，很考验老师与家长的沟通水平。韩吉瑜选择的是，不瞒家长，有什么事情第一时间跟家长说明情况，及时沟通。
在韩吉瑜看来，要做好幼师这个工作，沟通十分重要，她经常晚上九十点了，还在跟家长沟通孩子的情况，从不觉得麻烦。
不仅如此，韩吉瑜还一直勤奋钻研业务，努力提高文化专业知识和教育教学的技能。她积极学习电脑制作课件；每学期都担任指尖艺术组的手工老师，分享和学习各种手工，如：钩针、纸藤、线描画、废旧材料制作等。
言传身教 给孩子们做个好榜样
除了做好本职工作，韩吉瑜还成为了一名志愿者，利用空余时间积极参加各项志愿服务活动。如利用自己的特长，多次参加有关手工、绘画等志愿活动。
四五年前，韩吉瑜在工作中接触到了六横当地一个名叫“海蓝社工”的组织，知道这个组织经常会开展各种公益活动之后，因为自己有绘画、手工方面的特长，韩吉瑜也主动报名参加活动。
今年七夕节的时候，韩吉瑜就抽出一天休息时间，给当地老百姓上了一堂“戳戳乐”布艺画的制作课，10余户家庭参与了这次活动，都觉得很有趣，也很有意义。这些年，只要是有空余时间，韩吉瑜都会积极参加各类志愿活动。
考虑到老年人很多都不会使用智能手机，在现实生活中面临许多麻烦事儿，六横当地组织开展了针对老年人的智能手机培训课程。韩吉瑜也作为授课老师，给老人们带去相关的培训课程。
作为一名幼师，韩吉瑜知道，自己不仅是这些祖国花儿的守护者和陪伴者，更是他们的教育者。言传身教，她将会一直在路上。
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