小学支教工作总结(小学支教工作总结范文)
昨夜清霜冷絮裯，纷纷红叶满阶头。园林尽扫西风去，惟有黄花不负秋。2018年的6月末，一份东西部教育扶贫协作的文件发到各学校，6位有着支教梦的老师第一时间报了名，在经过谈话、审查后，2018年的8月30日，路桥区6位援川支教的老师离别家人，跨越千山万水，一起来到了我们接下来要奋斗一年半的地方——四川省广元市朝天区，并先后被安排在5所学校支教。
朝天是四川省广元市的一个区，地处川、陕、甘三省结合部,扼秦陇入蜀咽喉,北依秦岭,南俯巴蜀,东枕米仓,西接陇地,是秦岭南麓蜀道起点上的第一个政治、经济、文化中心,素有“秦蜀重地”、“川北门户”之称。从历史上看，朝天曾是一个驿站，叫朝天驿，唐安史之乱时，唐玄宗避乱入蜀，蜀中百官在此朝拜天子，故改名朝天。
朝天区从90年代初贫困发生率高达80%到现在下降到3%以内，到2018年初，全区剩4635人没有脱贫，现在朝天区已完成脱贫任务。进入了巩固脱贫年。
有人说，支教的生活很辛苦，很无聊，尤其是周末。但我总觉得，既来之，则安之，环境改变不了，那就从改变自己的心态开始。在这里，虽然我们有饮食关、生活关、思想关等需要我们去攻克。但支教让我们体味到了在杏花春雨的江南永远体验不到的生活滋味，这将是我们人生中最宝贵的一份财富、一份经历。它将进一步开阔我们的视野，让我们更清晰地认识到我们的祖国，认识到精准扶贫，东西部扶贫协作的必要；同时，它也会让我们回去后能够更珍惜自己的工作与生活，用一种乐观旷达、知足常乐的心态去看待人生中所遇到的一切坎坷。
这一年半以来，我通过上课、听课、评课、讲座、写通讯报道、做公益、向同事领导们虚心学习，在不断提升着自己专业水平的同时，也在不断扩展着自己的视野与胸襟。可以说，支教的这一年半，是让我思想认识发生变化的重要一年半。我通过家访贫困山区的孩子，知道了东西部孩子之间的巨大差异；我去国家级贫困村慰问，更是明白了国家实行精准扶贫政策的伟大与正确。而这些认识的深化，如果没有支教的经历，或许我这一辈子都不会有。有人说，在人生的旅途中，使人成熟的不是时间，而是经历。一年半的支教生涯，让我真正领悟到了这句话的真谛。
2019年，为了更好的发挥支教老师的引领作用，经组织安排，我从朝天区羊木小学到朝天镇第一小学任教。通过3个学期两所山区学校的任教，我对通过孩子们教育阻断贫困代际传递有了更深的认识。我们的教育扶贫主要是理念引领，提高教师素质和教学水平，使每个孩子得到不同程度的成长。我们支教老师来援教的任务不单单是教好这个班这个学科就行了的，而是带动全校师生共同进步，要有全局意识，要有发展的理念，以生为本的理念，要以积极的人生态度，对学生充满爱。
在这一年半时间里，我做了以下的几项工作。
一、培训教师
1、讲座。
2018年９月１２日下午为羊木小学全校老师做了一场题为《新常态下提高薄弱小学教学质量的几点思考》的讲座，具体介绍了提高教学质量要从理念上，从行动上如何改变。
2018年12月5日下午，为全体老师作《运用互联网+，构建小学数学智慧课堂》的讲座。
2019年3月4日下午，为朝天一小全体老师作了《小学数学智慧课堂与“互联网＋”深度融合》讲座。
2019年4月18日下午，为朝天一小全体校领导及六年级全体老师做了《讲究教学策略，提高复习效率》的讲座。
2019年5月20日下午，为朝天一小全体教师做了《新常态下提高薄弱小学教学质量的几点思考》的讲座。
2019年9月24日下午，为朝天一小全体数学教师做了《低年级课堂教学中数感的培养》的讲座。
2019年10月21日下午，为朝天一小全体教师做了《小学生思维训练》的讲座。
2、公开课
2018年9月27日上午，为羊木镇小学全体数学老师上了示范课一年级《0的认识》。
2018年10月23日上午，为朝天区羊木小学全体数学老师展示了数学六年级示范课《圆的认识》。
2018年11月23日，在朝天区举行的全区数学老师赛课和路桥名师送教之际，我在羊木小学为全区数学骨干教师、路桥及朝天区教研员展示了示范课《长方体的认识》。
2019年3月8日上午，为朝天一小学校领导及全体数学老师展示了示范课《长方体的认识》。
2019年4月1日上午，为朝天一小全体实习教师展示了示范课巜分数的意义》。
2019年5月17日上午，为朝天一小实习教师展示了示范课《异分母分数加减法》。
2019年5月28日上午，为朝天一小全体数学教师展示了示范课《打电话》。
3、辅导青年教师
在支教期间，听课次数达50多次，并及时与上课教师交流评课，对青年教师及实习教师进行一对一指导。在羊木小学指导了张璐老师。在朝天一小，指导了华凤、冯春雨、赵艳红及数学实习教师，华凤、冯春雨、赵艳红三位老师参加了朝天片区的赛课活动及优质课比赛，均获二等奖。
4、送教下乡。
2019年10月30日的路桥区援川星火名师工作室下乡送教到大滩镇小学活动中，上了五年级的数学示范课《实际问题与方程》。
2019年11月12日的路桥区援川星火名师工作室下乡送教到西北乡小学活动中，上了六年级的数学示范课《数与形》。
二、教学工作
1、精心备课改作，练习贴近实际。
朝天区的学生不同于我们路桥的学生，他们的学习成绩相对于我们这有一定的差距，包括平时的学习习惯相对我们这也有差距，包括教师的教学方法也于我们有些不同。针对这些情况，我每节课都认真结合学生的学习起点精心设计教学PPT，对于参考书上的课件我每节课都要大幅度的修改，使之适应学生实际。课堂教学中，我以生为本，在课堂上起引领作用，积极发挥学生的主观能动性，通过小组合作，动手操作，自主探究，互帮互助等形式进行开展课堂教学。练习的设计我根据上课情况及时调整设计，并根据学生的接受度设计针对性的练习，经常自己动手在电脑上编写题目，特别五六年级学习分数的知识后，输入分数虽然比较麻烦，但我坚持自己编题，而不是随便买一套练习应付。对于学生的作业我基本上以面批为主，这样，错了及时指导改正，帮助学生理解分析，虽然花得时间多一些，但是效果好。
2、家校密切配合，取得家长支持。
积极联系家长，通过家长会，手机微信等加强家校联系，家校配合教育，及时反馈学生思想生活学习情况，并经常发送教育类文章给家长学习，取得家长配合和支持。
2018年9月7日上午，朝天区羊木镇小学开学典礼，我为一年级新生家长在学校会议室作了《怎样帮助孩子进行有效地学习》专题讲座，参加家长约160人。
2018年10月25日上午，我为羊木小学一至三年级全体家长作了《成功，我们共同创造》的专题讲座，参加的家长有450人左右。
3、规范学生行为，提升学习动力。
我以《中小学生行为规范》和《小学生守则》为依据，抓好学生的行为规范。并进行对他们进行爱国主义，现代科学知识，名人成长等方面的教育，加强学生思想品德教育，让学生思想上重视学习，促进他们学习的动力。
4、“不抛弃、不放弃”，落实提优补差。
我对于学习能力未开发的学生常抓不懈（特殊学生除外），抱着“不抛弃、不放弃”的理念，让每个孩子得到不同程度的发展， 以“咬定青山不放松”的态度，坚持学生作业天天清，以“踏石留印、抓铁有痕”的力度去教育他们，我充分利用中午休息和下午下课后自由活动时间，并通过晚自修时间，对基础差的同学进行一对一辅导，力争每个孩子不掉队。
三、扶贫工作
1、2018年９月８日，我与其他5位支教老师一位支医医生在朝天区之江中学马长水校长带领下到朝天区大滩镇自然村贫困户赖仕富家慰问，赖仕富虽然身患尿毒症，但他积极治疗，对生活充满希望，我们身受感动，捐款略表心意，希望他早日康复。
2、参加了援川教师童保蔼组织的“小公益，大爱心”200爱心公益团队。每月定时出资200元资助贫困学生。而且通过我的牵线搭桥，为朝天一小3位贫困学生寻找到了爱心公益人士与他们进行结对。真正进行扶贫。
3、当这里学校组织捐款扶贫时，积极行动，每次都积极参与。
四、舆论宣传
我在援川期间通过在浙江新闻客户端、今日头条、美篇、微博、微信公众号等进行通讯报道，宣传我们的援川故事和自己的援川感悟。阅读量较大的宣传报道有以下几条。
1、2018年9月21日，我在浙江新闻客户端发表了《中秋将至，这些人却远走故土过不一样的团圆节》的通讯报到，宣传我们的援川队伍和希望更多的人参与援川工作。
2、2018年10月31日，我在浙江新闻客户端发表了《深秋之际，这批路桥人去四川干啥》的通讯报到，使广大群众看到我们的帮扶工作开展的如火如荼，各项工作开展的有条不紊。
3、2019年11月2日，我在微博上发表了《铁血丹心，共享共建，牵手朝天，周末送教》的通讯报到。宣传我们的支教老师周末放弃休息送教下乡，辅导留守儿童的感人事迹。
4、2019年11月6日，我在今日头条发表了《路桥援川名师送教朝天中子》的通讯报到。
5、2019年11月12日，我在今日头条发表了《山路十八弯情真切，支教名师上山下乡》的通讯报到。
6、2019年12月13日，我在今日头条发表了《广元市朝天一小教师家访留守儿童带来的思考》。
时间转眼既逝，支教，让我走进了贫困山区的农村一线，是一次对我的锻炼，更是一种宝贵的人生经历。在各学校支教期间，我得到了支教学校领导和教师的关心。虽然支教工作结束了，但我还是心牵贫困山区的少年儿童，心牵朝天地区的发展。展望未来，我将继续努力，坚定自己的理想信念，提升自己的思想修养，提高自己的教育教学水平，更好的为祖国的教育事业贡献自己的青春
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